西部高等學校借Bb搭建網(wǎng)絡教學平臺
2007 年 06 月 28 日 中國教育和科研計算機網(wǎng)
2007 年 6 月，借助 Blackboard 系統(tǒng)搭建的網(wǎng)絡教學平臺全面開通儀式在湖北經(jīng)濟學院隆重舉行。這標志著西部高等院校開始突破地域的限制，嘗試通過網(wǎng)絡實現(xiàn)無地域差異教學。網(wǎng)絡教學在北部以及沿海高等學校已經(jīng)非常成熟，但在中西部高等學校還處于相對落后的狀況。這一方面是與網(wǎng)絡教學平臺搭建的技術需求、資金投入有關，另一方面也取決于西部高等學校的數(shù)字化教育資源積累。
隨著類似 Blackboard 的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)等的完善，實施網(wǎng)絡教學硬件投入已經(jīng)大大降低，而且借助這些網(wǎng)絡教育平臺的數(shù)字化工具，相關教育資源的數(shù)字轉化也更為便捷，制作相關網(wǎng)絡教育電子教學資源也無需專業(yè)計算機技術水平需求，這也使得更多的中西部高等學校在低成本下實施較高性能的網(wǎng)絡教學成為可能。
湖北經(jīng)濟學院對此次 Blackboard 網(wǎng)絡教學平臺的開通也給予了高度的重視。湖北經(jīng)濟學院院長許建國、副院長張奮勤、院長助理林三洲、教務處長郭奉元等學院領導更是親臨開通儀式。張奮勤副院長在儀式中對高等學校實施網(wǎng)絡教學階段進行了完善地闡述。他表示實施網(wǎng)絡教學主要分為平臺試用階段、教學資源全面數(shù)字化、網(wǎng)絡教學與當前教學融合階段。在平臺試用階段，制定《網(wǎng)絡輔助教學管理辦法》、《網(wǎng)絡課程建設規(guī)范》、《網(wǎng)絡課程教學實施細則》及《網(wǎng)絡課程驗收評價標準》等相關制度，并且花精力做好樣板；在教學資源全面數(shù)字化階段則做好對教師與管理人員的技術培訓，將現(xiàn)有的非數(shù)字教學資源全面轉化為數(shù)字教育資源，尤其是校級精品課程的數(shù)字化；在網(wǎng)絡教學融合階段則通過教師優(yōu)秀網(wǎng)絡教學案例的推廣與規(guī)范，提高網(wǎng)絡教學的質量。
Blackboard 平臺提供商賽爾畢博服務總監(jiān)王毅先生也表示，此次能與西部高等學校在網(wǎng)絡教學方面開展合作也非常榮幸。西部網(wǎng)絡教學有很大的市場，但也有著自己獨特的需求，而國內(nèi)對于西部高等學校的網(wǎng)絡教學研究也太少。此次與湖北經(jīng)濟學院的合作，將為賽爾畢博提供更多的西部網(wǎng)絡教學實施的經(jīng)驗。作為中國的教育機構提供領先的產(chǎn)品和服務的提供商，賽爾畢博將竭誠助力國內(nèi)高校網(wǎng)絡教學模式的創(chuàng)新和探索，實現(xiàn)高校與企業(yè)的雙贏。
網(wǎng)絡教育是教育發(fā)展的趨勢，不同的區(qū)域和學校都有著自己優(yōu)秀的教學資源。隨著網(wǎng)絡教學平臺技術的完善與高等學校對網(wǎng)絡教學的重視，西部將會逐漸成為網(wǎng)絡教育的焦點。
